這個寒假去哪兒？礪圃·冬令營——約嗎？             “2016—《激發潛能·奠基……

能夠欣然肯定和悅納自己的孩子是可以應對很多困難，壓力的。繼續前三個階段的改變，這里將有一個整合九型人格的心理探索給孩子們一個不同視角看人看事看世界的可能，小組討論，支持圈等游戲都會讓參與者更多接受正能量，從而發展出高自尊感。……

在前兩個階段的訓練中，少兒可以更好管理自己的情緒，在團隊中也可以更清醒看到自己。這一階段是鞏固改變的成果。……

第一階段結束，在第二階段會跟進學習成果。 情緒管理 通過反饋一階段的情緒管理的經驗和問題，通過小組討論，情景劇等訓練環節進一步提升覺察力和梳理自己情緒的能力……

一階段（初級） 認識情緒 借助心靈圖卡（OH潛意識，神話卡，土著卡，孩童卡）來幫助少兒學習重新認識情緒，理解自己的情緒。……

我們為孩子們度身訂造的一連串精彩活動，將他們帶進輕松有趣的世界，體驗一程“用眼去觀察，用耳去聆聽，用手去描繪，用腦去思考，用心去感覺”的不平凡之旅．．．．．……